¿Qué es el proyecto ICT Bridges?

Las personas con discapacidad tropiezan con obstáculos de muchos tipos en sus vidas. También encuentran barreras para el aprendizaje que determinan la forma en que pueden seguir su formación profesiona, su ámbito de estudio en la enseñanza superior, así como su futuro aprendizaje a lo largo de la vida. El uso de las tecnologías de la información y de la comunicación cada vez más permite a las personas con discapacidad seguir un itinerario de formación individualizdo, y ayuda a eliminar las barreras para el aprendizaje. Esta potenciación maximiza su inclusión en la sociedad y el acceso al empleo.

Este proyecto tiene por objeto sensibilizar a los instructores y profesores acerca de la importante contribución que pueden aportar las TIC, y también crear puentes entre las personas con discapacidad para que puedan intercambiar sus experiencias.

Objetivos

• Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación como instrumentos para superar las diferentes barreras físicas, sociales, geográficas u otras que encuentran las personas con discapacidad en el ámbito de la formación profesional.
• Promover la efectiva adquisición de competencias y conocimientos y mejorar la calidad del sistema de formación profesional para las personas con discapacidad, incidiendo en los métodos empleados de formadores y educadores a través del intercambio de experiencias entre homólogos.
• Fomentar el uso de las TIC para integrar a los discapacidtados en el proceso educativo y el mercado de trabajo, mediante el intercambio de experiencias y logros en las buenas prácticas. Este intercambio, tanto entre alumnos desfavorecidos como entre educadores, puede incidir en la contribución de enfoques innovadores en la creación de un ambiente más atractivo en la formación profesional.

Productos y Resultados

• Manual online "ICT Bridges" para educadores y alumnos, tanto online como en CD.
• Visitas de intercambio (movilidades), de formadores y alumnos para fomentar la cooperación entre instituciones y asociados.
• Compartir los resultados con los educadores y educandos.
• Mayor conciencia de la eficacia de las TIC en superar los obstáculos, tanto para los discapacitados como para la dirección de las organizaciones que participan en el proceso de aprendizaje.
• Promover la comunicación en inglés a través de la participación de alumnos y educadores en actividades de aprendizaje en inglés entre homólogos.
• El uso de las TIC en la educación por grupos específicos es el núcleo del proyecto. El equipo del proyecto ha creado un manual con una colección de estudios de casos individuales sobre cómo las TIC pueden eliminar las barreras para discapacitados.
• Parte integral del manual lo forman artículos dedicados a los servicios concretos ofrecidos por educadores para los discapacitados. El contenido está disponible en internet.

Ven y comparte tus experiencias.

ICT Bridges te ofrece la oportunidad de compartir tu historia, tus ideas y experiencias, de contarnos tus antecedentes y qué tecnologías te han ayudado a superar tus dificultades de aprendizaje.

Una parte integral de las ICT Bridges es el foro, donde puedes intercambiar ideas con otras personas con discapacidad similares en tu propio país o en toda Europa.

Socios:

• Innovation of Education Institute VSB - Technick Univerzita Ostrava.
  Czech Republic.
  http://www.vsb.cz
  
  
• Camera de Comert si Industrie Bistrita-Nasaud.
  Romania.
  http://www.cciabn.ro
  
  
• Lawton School S.L.
  Spain.
  http://www.lawtonschool.com
  
  
• Berufsf rderungsinstitut Steiermark.
  Austria.
  http://www.bfi-stmk.at
  
  

Cofinanciación:

Este proyecto está cofinanciado por el Programa de Aprendizaje Permanente de la Unión Europea.

Galería de imágenes

Graz. Ostrava. Gijón.   Bistrita.

Portfolio

Web del proyecto:

http://www.StudiumBezBarier.eu